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对于高中生而言英语学习是一个难点,为解决这个特定的问题,学生除了要掌握特定的学习策略以外,还要具备优秀的积极心理要素,因此在高中生的英语课堂教学中,学生的有机心理调适就显得格外重要。
自信满满 情趣点燃——谈高中英语教师有机心理调适的课堂渗透研究
【摘 要】
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对于高中生而言英语学习是一个难点,为解决这个特定的问题,学生除了要掌握特定的学习策略以外,还要具备优秀的积极心理要素,因此在高中生的英语课堂教学中,学生的有机心理调适就显得格外重要。
【机 构】
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甘肃省白银市会宁县第五中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年36期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“高中生心理健康教育的紧迫性与持续性研究”（课题立项号：GS[2020]GHB0860）系列文章；
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