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全国已有七所音乐学院先后办起了师范系(部),并在教学上进行了多方面卓有成效的改革,突破了过去许多音乐学院只培养专门人才的传统模式,取得了一些经验,逐渐形成了音乐学院师范专业的教学特点和办学特色。但由于音乐学院师范系(部)的专业教师绝大多数来自音乐学院各表演系,对教育理论还未及深入研究,因而对师范专业的培养目标也不够明确;在教学上还是过多依承表演专业的一整套内容,方法及质量观;在办学思想、课程设置、教学内容和教学方法等方面存在着不同程度偏离