基于生本课堂,提升小学数学课堂教学的有效性

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一个成功的教师要能运用各种教学方式,调动起学生的积极性,使学生通过自己动脑动手从而学到更多知识,掌握得更牢固,这就是小学数学学习的高效的特征。教得高效,学得高效,教和学的同步就是数学课堂有效教学的过程。一、提升小学数学课堂教学有效性的难点1.数学教学形式化目前,传统教学理念依然制约着很多数学学习过程,有的老师因为缺乏一定的理论知识,在教学中和学生们很难实现互动,仍然是老师授课,学生们被动学习, A successful teacher can use all kinds of teaching methods to arouse the enthusiasm of the students so that they can gain more knowledge and grasp more firmly through their own brains. This is an efficient feature of primary school mathematics learning. Teach efficient, efficient learning, teaching and learning synchronization is the process of effective teaching of mathematics classroom. First, to enhance the difficulty of primary school mathematics teaching effectiveness 1. Formal teaching of mathematics At present, the traditional teaching concept still restricts a lot of mathematics learning process, and some teachers because of the lack of a certain theoretical knowledge, difficult to interact with students in teaching , Is still the teacher teaching, students passive learning,
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