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本文从对信息技术教材的新认识,积极为学生构建自主学习环境,采取灵活多样的教学形式,学习方法及鼓励学生勇于创新等角度,指出学生应树立自主学习意识、自主学习习惯、自主学习能力,从而来求得自身的主动发展,培养学生的创新和实践能力.
让学生成为知识的“发生器”——论“自主学习”在信息技术教学中的运用
【摘 要】
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本文从对信息技术教材的新认识,积极为学生构建自主学习环境,采取灵活多样的教学形式,学习方法及鼓励学生勇于创新等角度,指出学生应树立自主学习意识、自主学习习惯、自主学
【机 构】
：
吴忠市第一中学
【出 处】
：
才智
【发表日期】
：
2004年期
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