【摘 要】
：
根据建构主义学说,数学教育的过程分为两个阶段,即顺应阶段和内化阶段.在大众化的高等教育中,这两个阶段的划分非常明显.甚至有些学生在完成了顺应阶段的学习之后很难进入内
论文部分内容阅读
根据建构主义学说,数学教育的过程分为两个阶段,即顺应阶段和内化阶段.在大众化的高等教育中,这两个阶段的划分非常明显.甚至有些学生在完成了顺应阶段的学习之后很难进入内化阶段的学习.有鉴于此,在数学教育的工艺设计和教学设计中,把教学的过程设计成既有联系又有区别的两个不同的阶段.同时,作为高等教育,在教学工作开展之前,必须对学生的能力和实际水平提出一些具体的要求.在图1中,中间的三个方框就是体现了这样的指导思想,这也是教学的基本程序.
其他文献
电大以其实践开放性和教学现代化为特点,开展开放教育试点,积极发展成人教育、社区教育和老年教育,促进各类教育协调发展,大力推进现代远程教育,整合各种社会教育资源,努力发
本文主要通过针对鹤壁矿区煤层气资源开发利用现状的介绍,阐述了煤层气及其利用方向和途径,同时还提出了矿区煤层气资源利用前景分析及其应用价值.
目的评估血清C-反应蛋白（CRP）的浓度、左房大小和房性早搏与睡眠呼吸暂停综合症（OSAS）的关系。方法经多导睡眠呼吸监测诊断为OSAS的277名患者行24 h动态心电图和动态血压检查。将
对我国铁路货车日常维修制度的现状进行了分析 ,对列检所布局调整及主要列检所和区段列检所作业范围的改革提出了设想 ,并对方案的可行性进行了分析。
This paper analyzes
以学生自主学习为主、教师面授辅导为辅是现代远程开放教育的重要特点,由此决定了辅导课必须适应学生特点,根据教学需要来选择不同的类型并进行精心的教学设计,以求达到良好
科学研究第四范式的兴起给信息分析关联学科研究带来了新的挑战与机遇,文章基于第四范式对情报学等学科的影响,从理论、方法和实践三个维度讨论了其给信息分析带来的挑战,并
宗教问题历来是我们党统战工作的重要组成部分。这是因为宗教观念作为一种社会意识形态,与社会主义意识形态长期共处是个客观事实。共产党人和宗教信徒二者虽然在世界观上没
同行评议作为对学术活动的一种评价方式已经为当代主要国家所普遍采用,对于开展科学决策和分配学术资源起到了举足轻重的作用。 最早的同行评议源于对专利申请的审查。141
注入煤层中能提高煤层气回收率，理论上说可达到本煤层煤层气的100％。美国新墨西哥州圣胡安煤田首次多井示范性试验方式的最初结果表明，CO2提高煤层气回收率(CO2-ECBM)在技术上是
对 SW— 16 0、CW— 2型客车转向架的运行性能进行了测试。结果表明 ,CW— 2型转向架的运行平稳性优于SW— 16 0型 ,分析了产生差异的原因 ,并提出了改进措施
The operating