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中长篇小说的整本书阅读在文本选择方面应注重普适性和经典性的原则;在阅读方法上,找到文本的连结点整体观照,也要分析难点,进行局部精读分析;在教学设计方面,基于学情设计学习任务单,以问题为引领细读文本;进行比较阅读,深刻理解文本特点.
核心素养背景下中长篇小说整本书阅读教学策略r——以《活着》整本书阅读为例
【摘 要】
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中长篇小说的整本书阅读在文本选择方面应注重普适性和经典性的原则;在阅读方法上,找到文本的连结点整体观照,也要分析难点,进行局部精读分析;在教学设计方面,基于学情设计学
【机 构】
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延边第二中学,吉林 延吉 133000
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2020年3期
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