提升小学数学课堂开放性教学效率的策略探究

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随着新课标改革的实施,课堂的教学方式也在逐步地完善和发展,小学数学教学从注重知识理论的教学慢慢转变为对学生综合能力的提高.在传统的教学模式中,学生的思维不够活跃,只是被动的进行课本知识的学习,教师在课堂上没有注重对学生创造力和想象力的培养,也缺少对学生实际动手操作能力的培养.但是随着教育改革的深入,教师在进行小学数学课堂的教学时渐渐注意到了开放性教学的重要性.本文对小学数学课堂的开放性教学进行了探究,希望能对其他教师起到一些帮助作用.
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