“开放与解放”——放飞心灵的体育课堂

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笔者在日常体育教学的基础上,结合教学实践经验,阐述了对小学体育与健康课程实施“开放式课堂”的看法.以开放教学过程、开放学习时空、开放评价权、开放教学方法等来阐述“开放式课堂”,以求能更好地上好受学生喜欢的体育课,又能为学生的终身体育奠定基础的体育课.
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