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马克思主义与时俱进的理论品质呼唤着干部理论教育的开拓创新，而教学管理创新则是干部教育创新的基础环节，也是评价一个学校办学水平的重要标志。然而教学管理工作往往由于其本身的程式型、重复性、繁琐化、循规蹈矩而落入俗套、难以拓展。能否适时推进教学管理创新，某种程度上成为深化教学改革、提高教学质量的必要前提。在此，仅以近年来党校教学管理工作中一些初步的经验与设想，提出以下三方面的思考。