浅析标志设计的分析阶段

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  摘 要:现代的商业信息变化越来越快,信息量也越来越大。面对这些信息,标志设计师需要进行重要的信息分析,这是标志设计的重要阶段,可以从信息的积累过程、到信息的筛选过程、再到信息的排列过程,最后到标志设计方案的确立。
  关键词:信息;积累;筛选;排列;方案确立
  标志设计应该科学的、有序地进行设计,最后还应该以科学的方法进行标志评判。一个科学的标志设计,应该“先意而后形,这个“意”就是指意思,指导思想、创意、文案等等。也就是先要对将要设计的标志以及企业进行分析,从而确定出设计方案,然后进行标志设计的表现和实施。所以从中我们可以看出分析阶段在先,而且非常重要。可以毫不夸张地说,标志设计的分析阶段出错了,那么这项标志设计任务就不可能成功。
  标志设计的分析阶段,它是设计师展开这项设计任务的首要环节,通过大量的信息分析,确立出一个设计方案,所以分析阶段直接影响到标志设计任务的成败。在标志设计的分析阶段需要设计师认真把握。一般而言,标志设计的分析阶段可以分为以下四个过程:
  一、标志设计的信息积累过程
  要进行分析就首先要求要有足够的信息,在标志设计的任务中,信息的积累是首先要解决的问题。这个信息积累的过程,不但要收集将要进行标志设计单位的相关信息,还要收集该单位所从事的行业信息,甚至还要收集该单位相对应的競争者的相关信息,从而为以后的分析收集到足够的信息情况,信息的积累过程是分析工作的前提,也是第一步工作。所以这步工作一定要做得细、做的扎实。需要设计师全面、准确、细致地挖掘一切相关的信息。走访、现场考查、咨询、调查等都可以作为收集信息的方式方法。把握的原则是观察要仔细、调查要全面、工作要深入。在收集信息的过程中,要由内而外,就是要先收集将要设计项目所对应单位的核心信息,然后再往外,也就是还要收集该单位所从事的行业信息,以及对手的信息。比如我们要对某一产品进行标志设计,那么我们首先就要先收集该产品,以及该产品所对应企业的所有信息。然后逐渐向外扩散开收集信息,也就是接下来还要收集该企业所从事的行业信息。比如要收集到本行业现在的大环境怎么样,行业规则、行业要求、行业现状、行业前景怎么样的信息。最后还要收集该产品的竞争对手的信息,要先收集到竞争对手的优势在哪里,缺点在哪里,这就叫做知己知彼,百战不殆。
  二、标志设计的信息筛选过程
  标志设计中在分析阶段里,当信息收集过程完成以后,就需要进行信息筛选过程,综合考虑,如果一些无用的信息,或者错误的信息就应删除,另外,由于时间的变化,也就是企业行业信息、或者竞争对手出现重大事故信息,从前收集的信息可能已经过时,或者不足,这时就需要删除一些过时的信息,或者补充一些重大信息,比如从前中国的牛奶企业,突然调查出一些牛奶企业在牛奶中添加了三聚氰胺。这时对没有添加此物品的牛奶企业在进行标志设计时,这个信息将作为一个重要考量信息,尤其在标志设计时,要突出本产品不含三聚氰胺,体现追求绿色、健康、食品安全的企业理念。当然,该产品的牛奶中确实不能含有三聚氰胺,所以这是进行标志设计时要特别突出本企业的与众不同,严把质量关,诚信、严谨、永远最求高品质的企业理念等等。通俗点讲,就是筛选出重要的信息加以重视,排除一些过时的或无用的信息。
  三、标志设计的信息排列过程
  标志设计中在分析阶段里,当信息筛选过程完成以后,就需要进行信息排列。根据信息的重要性,依次排列出,把最重要的信息排在最前列,依次罗列出来。在这个过程中,要处理好企业的个体信息和该企业的行业信息,既要体现出企业的理念和个性,又要体现出行业信息的共同特点。排列主次信息要客观、科学、理性,不可以凭空想象,尊重事实,综合考虑进行信息排列,尤其要体现出企业的优势和强项。比如说我们要设计一个生产月饼的企业的标志,那么当我们收集完信息以后,就进行信息筛选过程,然后我们就要进行标志设计的信息排列过程,在进行排列时,企业的重要信息排在前面,不重要的信息排在后面,以及行业信息的综合考虑等等。在这个过程中需要注意的是,企业有自己的优势和特点,甚至核心竞争力,这时就要突出企业的优势、核心竞争力方面的,体现个性;同时还要照顾到行业要求的统一性。总的来说,就是既要体现标志设计的个性、又要尽量的体现行业的统一性。
  四、标志设计的方案确立过程
  标志设计在分析阶段里,当信息排列过程完成以后,我们就清楚了将要设计的标志的背景信息,也清楚了主次顺序了。这个时候设计师就应该综合这些信息,分析和思考,制定出一个满足这些信息的一个标志设计方案。而这个设计方案是我们分析阶段的重要结果。当这个过程完成以后,标志设计的分析阶段也就完成了。然后拿着最终得出的设计方案,进入标志设计的表现阶段,在这个表现阶段来实现这个方案,从中可以明白标志设计的分析阶段是为标志设计的实施阶段服务的。所以标志设计方案的确立过程,是标志分析阶段的最后也是最重要的过程。
  作者简介:
  弋大勇(1976.6—),男,硕士研究生,阿坝师范学院研究方向:艺术设计。
  (作者单位:阿坝师范学院)
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