论文部分内容阅读
在阅读教学中,教师只有正确深入地解读文本,融入自己的生活体验和人生感悟,进行创造性的教学设计,才能灵活机智地掌控课堂,引领学生步入情境,去品味多彩的语言、感悟深邃的情感,与文本对话,与编者交流。文章提出了基于文本阅读教学的有效性策略:深处精读感悟文本,巧妙拓展超越文本,入情入境品读文本。
基于文本阅读教学有效性的策略探究
【摘 要】
：
在阅读教学中,教师只有正确深入地解读文本,融入自己的生活体验和人生感悟,进行创造性的教学设计,才能灵活机智地掌控课堂,引领学生步入情境,去品味多彩的语言、感悟深邃的情
【机 构】
：
连云港市大庆路小学
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
：
2019年20期
其他文献
在分析Ｇｕｎｎ效应的耦合模方程组的基础上，进行截断近似，采用六耦合模方程组对微波场中Ｇｕｎｎ振荡进行数值计算，得到倍周期锁模特性，在微波场强度变化的一定范围内，倍周期模式锁定不变，其结果比
分子云是弱电离的等离子体，用三元流方程描述时，计入波与粒子的相互作用以及因此引起的反常电阻，导出感应方程，磁场的变化与欧姆耗散及双极扩散有关，对一个简单例子，救是感应方程的
以微扰论证明，并以Ｎａ原子４Ｄ－４Ｐ－３Ｓ路径参量四波混频辐射的增益和实验结果证实，双光子跃迁中间虚能级越靠近实能级，跃迁几率越大，非线性光学效应越强。
为了寻找新的＾９９ｍＴｃＮ标记的心肌显像剂，合成了２种含有酯基的ＮＳ配体ＣＹＥ（Ｌ－半胱氨酸乙酯）和ＣＹＢ（Ｌ－半胱氨酸丁酯），以ＳｎＣｌ２为还原剂，通过交换反应制备了标记率大于９０％的＾９９ｍＴｃＮ－ＣＹＥ，ＣＹＢ络合物，探讨了ｐＨ值和反应时间对＾９９ｍＴｃＮ－ＣＹＥ，ＣＹＢ标记率的影响，并对其
考虑了一类具有给定混合光滑模，被赋以Ｂｅｓｏｖ型范数的多元周期函数空间，得到该空间的一系列等价范数，并给出该空间上的渐近最优求积公式误差估计方面的结果。
考虑一类带多项式相位的振荡奇异积分算子的Ｌ＾Ｐ映射性质。
报导了一种以多晶硅作发射极并带有隔离环电极，工作时基区处于穿通状态下的新结构硅光晶体管，用多晶硅作发射极比同结构单晶硅晶体管的光电增提高了２倍；隔离环电极极大地提高了器
研究了一类有关超曲面的粗糙核异积分在空间Ｌ＾ｐ上的有界性质。
Ｎ－正丁基－苯甲酰－２－磺酰内亚胺是一种新型促渗剂，具有毒性小促渗效果好等特点。用φ＝４０％Ｎ－正丁基－苯甲酰－２－磺酰内亚胺处理小鼠皮肤可使皮肤给药的小檗碱血药浓度大幅度提高（生物利用度可提高１１５６倍
培养学生的语文核心素养,就是要从语言理解、言语运用、思维品质和审美素养四个方面打造学生的关键性能力文章提出要依托现有能力,明确教学目标;根据语段练习,培养构段意识;