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体操作为中小学体育教育中的一个基础性运动项目,对青少年学生的身心健康发展具有重要的意义。它在我国中小学体育教育和体育改革实践中,一直是体育教学的主要内容,占据着重要的地位。体操在我国中小学经历了"热"与"冷"的曲折发展过程,积累了丰富的经验,为各个历史时期的学校教育作出了重大贡献,但也有偏差与失误。