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现行高中物理教材中对游标卡尺的测量原理，是采用数列知识中的“递推”思想加以介绍的，如：“当左右测量爪合在一起时，游标尺的第一条刻线在主尺的1mm刻线左边0．1mm处，游标尺的第二条刻线在主尺的2mm刻线左边0．2mm处……”。由于刚跨入高中的学生，尚未学习数列知识，递推思想还没有培养起来，因此对游标卡尺的测量原理感觉到非常难以理解。虽然教学中教师采用了放大数倍的游标卡尺演示器边讲边演示，但一节课下来，发现只有一部分学生会机械地读数，真正能弄懂游标卡尺测量原理的学生却廖廖无几。