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创造教育的原则季幼章，董俊国，张英，张彦秋（中科院等离子体研究所）创造教育是按照培养创造型人才的教育方法、技巧和规律，培养和造就受教育者创造才能的教育。创造教育的原则如下：一、教育与教学相统一的原则教育是社会现象，起源于劳动，是适应传授生产劳动和社会...
分行教育的原则
【摘 要】
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创造教育的原则季幼章，董俊国，张英，张彦秋（中科院等离子体研究所）创造教育是按照培养创造型人才的教育方法、技巧和规律，培养和造就受教育者创造才能的教育。创造教育的原则如下：一
【机 构】
：
中科院等离子体研究所
【出 处】
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科学学与科学技术管理
【发表日期】
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1996年6期
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