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有效的听课应该是一种合作研修、切实的听课准备,是提升听课有效性的关键。"主题认知"、"教材解读"、"设计推演"、"先行试教"和"调查设计",当为基本而必要的听课准备策略。
基于名师工作室合作研修的听课准备
【摘 要】
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有效的听课应该是一种合作研修、切实的听课准备,是提升听课有效性的关键。"主题认知"、"教材解读"、"设计推演"、"先行试教"和"调查设计",当为基本而必要的听课准备策略。
【机 构】
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浙江省桐乡第一中学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2017年04期
【基金项目】
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浙江省教育科研重点规划课题“名师工作室研修活动课程化建构研究”(2015SB044)的阶段性成果
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