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<正>《和时间赛跑》这篇课文第四自然段爸爸说的一段关于时间的话,学生读后好像有点懂,又好像说不清楚。对于三年级的学生来说就像是一个"谜":一则时间概念比较抽象;二则学生对时间的概念比较模糊。如何突破这一教学难点呢?薛法根、张
朴素地解密“谜”一样的言说——薛法根、张祖庆执教《和时间赛跑》对比评析
【摘 要】
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<正>《和时间赛跑》这篇课文第四自然段爸爸说的一段关于时间的话,学生读后好像有点懂,又好像说不清楚。对于三年级的学生来说就像是一个"谜":一则时间概念比较抽象;二则学生
【机 构】
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重庆市涪陵城区实验小学,重庆市涪陵城区第六小学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2012年09期
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