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目前，网络“恶搞”之风已逐步蔓延至高校，对大学生的审美观、价值观、人生观及行为方式等产生了一定的负面影响，在一定程度上消解了大学生思想政治教育的效果。本文分析了网络“恶搞”形成的原因以及网络“恶搞”在大学生中流行的原因，阐述了网络“恶搞”对大学生思想政治教育带来的挑战，提出了进一步加强和改进大学生思想政治教育的策略。