低年段学生音乐欣赏能力培养途径探微

来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sody520

【摘要】

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欣赏教学在小学音乐教学中有重要地位,是培养学生鉴赏能力,陶冶学生情操,提升学生艺术素养的重要途径。教师可以通过传授基础知识、精选鉴赏素材、活化教学形式、渗透音乐要

【作者】

：

田华

【机构】

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浙江杭州市拱宸桥小学

【出处】

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小学教学参考

【发表日期】

：

2020年30期

【关键词】

：

小学音乐欣赏能力低年段

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欣赏教学在小学音乐教学中有重要地位,是培养学生鉴赏能力,陶冶学生情操,提升学生艺术素养的重要途径。教师可以通过传授基础知识、精选鉴赏素材、活化教学形式、渗透音乐要素、增进交流互动等途径,全面培养学生的音乐欣赏能力。

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