【摘 要】
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自主性学习是新课改所倡导的三大学习方式之一,对人们未来的生活和学习起着重要作用,是英语学习中需贯彻的主要的学习策略。根据调查分析显示,目前中学生英语自主学习状况非
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自主性学习是新课改所倡导的三大学习方式之一,对人们未来的生活和学习起着重要作用,是英语学习中需贯彻的主要的学习策略。根据调查分析显示,目前中学生英语自主学习状况非常不乐观,学生在学习动机,自我监控、评价等方面呈现的结果都不高,而且这种现象也不存在较大的性别差异,这些都是来自多方面因素的影响。为了更好的提高学生的英语自主学习能力,教师可从宏观把握和监控学生的自主学习情况、创设恰当的自主学习环境、指导学生掌握多种学习策略、培养兴趣,激活学生自主学习的动机和情感、及时组织反馈与评价,注重评价策略的运用等方面进行干预指导。
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