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传媒通识教育西方传媒院校普遍重视通识教育，这主要体现在高等教育的非职业化目标上，体现在非专业课程及其教学的方方面面。英国的传媒院校在一些课程设置上与时代紧密结合：如针对国际恐怖主义盛行拟定了“媒体与危机意识的传播”课程；针对美国等霸权主义国家的文化侵略政策提出了“文化帝国主义与全球化”：针对“欲望城市”“老友记”等情景肥皂剧引领流行文化的现象制订了“肥皂剧中的女权主义”教学计划；针对技术发展对传媒领域的巨大影响开设了“传播技术与社会发展之间的关系”等等。这些在传媒世界中普遍存在的焦点在中国的专业课程设置中