【摘 要】
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目前中职FLASH教学主要以案例为主,注重从知识体系的角度传授知识,难以有效地转化为职业能力,毕业后不能把所学知识灵活地运用到实践工作中。笔者对项目教学法在flash教学中
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目前中职FLASH教学主要以案例为主,注重从知识体系的角度传授知识,难以有效地转化为职业能力,毕业后不能把所学知识灵活地运用到实践工作中。笔者对项目教学法在flash教学中的应用,结合教学实践说明了其成效。
At present, FLASH teaching in secondary vocational schools mainly focuses on cases and focuses on imparting knowledge from the perspective of a knowledge system. It is difficult to effectively transform it into a vocational ability. After graduation, it can not flexibly apply the learned knowledge to practical work. The author of the project teaching method in flash teaching, combined with teaching practice shows its effectiveness.
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