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加拿大“产后出血的预防和处理指南”为我们如何制订中国的临床指南提供了一个非常好的样板，临床指南是循证医学，不是教科书。教科书介绍的一般是基本理论、基础知识、基本原则，虽然也有诊断和治疗的方法，但是读了以后无法真正很好地应用到临床解决实际问题。在中国，教科书不但被误读，而且还承担了它本不应该承担的过多的期望。教科书所介绍的知识是最基本的、成熟的、浅显的、原则的、但不一定是最先进的，只是为了方便教学而写作的临床初级读物而已。但是，教科书却被很多人一再误读，被奉为”圣经”，大学考试要用它、执业医师资格考试要用它