【摘 要】
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<正>从2014年秋季学期开始,南京市小学英语实行了课程改革,启用译林版英语作为小学英语教材。新教材中继续强调学习外语的过程是一个积极主动的学习过程,一个不断提高语言运
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<正>从2014年秋季学期开始,南京市小学英语实行了课程改革,启用译林版英语作为小学英语教材。新教材中继续强调学习外语的过程是一个积极主动的学习过程,一个不断提高语言运用能力和人文素养的过程。语言教学应进一步从重视语言知识点传授转向对学生综合语言运用能力的培养,强调学习外语的过程不再是一个枯燥的背诵和记忆的过程,而是一个积极主动的学习过程,是一个不断提高综合语言运用能力和人文素养的过程。复述英语课文不仅仅能提高学生的语言运用能力,还能
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