【摘 要】
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笔者曾提出小学数学教学应发展学生如下八元能力:运算能力、数学化能力、空间想象能力、推理论证能力、提出并解决问题能力、搜集整理数学信息能力、数学表达交流能力和数学
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笔者曾提出小学数学教学应发展学生如下八元能力:运算能力、数学化能力、空间想象能力、推理论证能力、提出并解决问题能力、搜集整理数学信息能力、数学表达交流能力和数学操作能力。然而,如何促进学生各元能力均衡发展?怎样评价学
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