【摘 要】
：
我认为在生物教学过程中应注意以下五个环节。一、激发学生学习动机,使学生成为教学主体,是实现生物学教学过程的前提
I think that the following five steps should be ta
论文部分内容阅读
我认为在生物教学过程中应注意以下五个环节。一、激发学生学习动机,使学生成为教学主体,是实现生物学教学过程的前提
I think that the following five steps should be taken into account in the biological teaching process. First, motivate students’ learning motivation, make students become the subject of teaching, and it is the prerequisite for realizing the biological teaching process.
其他文献
不管是在幼儿园内,还是在现实生活中,我们常常会发现,不少的孩子在别的小朋友玩耍的时候,他只是默默地呆在一旁,不参加也不发表自己的意见,极其内向。可一了解下来,并不是他
摘 要： 在长期的教育教学实践中，“传授—接受”教学模式经过几代人的总结、提高，已日臻完善化、系统化。这种教学模式对学生获取知识有简捷、快速的优势。但它的明显缺陷是，学生自主学习活动减少，逐渐产生依赖教师的习惯，使学生的自主学习能力处于低水平。从培养学生全面素质看，从21世纪对人才的要求看，提高学生自主学习能力已成为重要的、亟待解决的课题。我们学校实行的小组合作探究教学模式在培养学生自主学习能力方
摘 要： 类比法是物理教学中一种重要且常用的研究方法。本文主要通过类比法在实验和微元解题两个方面的应用，说明在教学中利用学生已有知识结构结合合适的教学方法可以对新知识和技能的学习起到非常好的作用。 关键词： 类比法 高中实验 微元解题 一、类比法在实验教学中的应用 物理是一门实验科学，但有时受制于实验设备和条件，有些实验或操作不便进行，比起直接告诉学生结论，也可以通过类比学生学过的模型让学生
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.《语文课程标准》提倡语文教学要利用多角度的、有创意的阅读
《课程计划》中规定了具体的德育目标:主要是初步具有“五爱”的思想感情;初步养成关心他人、关心集体,认真负责、诚实、勤俭、勇敢、正直、合群、活泼向上等良好品德和个性
数学是由概念与命题等内容组成的知识体系。它是一门以抽象思维为主的学科,而概念又是这种思维的语言。因此深刻理解并准确掌握数学概念是学好数学的第一关。长期以来,由于受
随着我省幼儿教育工作会议的召开,会议中指出:我省在“十一五”期间将加大幼儿教育的投入,使全省幼儿学前三年受教育率达45%,实现60%的乡(镇)办有中心幼儿园。会议中还指出按
目的阐明上海市杨浦区2002-2012年间肾细胞癌(renal cell carcinoma,RCC)发病率和死亡率。方法整理上海市肿瘤登记报告系统中的杨浦区户籍人群RCC病例资料,应用年均变化百分
常规的作文教学往往限于以下几种方式:一是让学生精写,教师细批阅,教师能够对学生作文的字、词、句、文章内容作全方位的了解,从而有针对性地进行指导。二是教师在学生作文前
创新能力是人类突破旧知识、旧事物,探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。在英语教学中注重培养学生的创新能力,使学生形成良好的思维和行为习惯,是我们教育工作者义不