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小学数学作为一门重要的学科,在小学生逻辑思维培养、智力开发等方面起着十分重要的作用,而小学数学课堂有效教学则是实现这些目标的关键因素,不容忽视。在教学的过程中,将数学史适当融入其中,会使小学数学课堂教学取得事半功倍的效果。
将数学史融入小学数学课堂有效教学的策略探讨
【摘 要】
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小学数学作为一门重要的学科,在小学生逻辑思维培养、智力开发等方面起着十分重要的作用,而小学数学课堂有效教学则是实现这些目标的关键因素,不容忽视。在教学的过程中,将数
【机 构】
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贺州学院
【出 处】
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新校园(上旬)
【发表日期】
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2015年08期
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