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交往是人类的基本需要。能否与其他孩子融洽地相处，影响到学生心理的健康发展甚至影响到学生今后的成功发展。通过对湛江500名学生及40名音乐教师的调查分析，得出音乐教育在培养全面发展人才中有非常突出的作用。教师要把家庭和社会纳入音乐教育范围，积极开展集体音乐活动，让学生懂得相互尊重，培养学生的自信。