【摘 要】
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《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》对教师队伍建设提出了新的要求。教育大计,教师为本;有专业化、高素质、创新型的教师才会有高品质的教育。培养
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《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》对教师队伍建设提出了新的要求。教育大计,教师为本;有专业化、高素质、创新型的教师才会有高品质的教育。培养好的教师,培训是一个重要环节。做好培训调研分析工作,对于探索教师培训规律,改进教师培训体系,增加教师培训效能具有很高的现实意义和理论价值。本调研涉及全市各级幼儿园,覆盖了街道、乡镇、农村等不同发展程度的幼儿园,按照教龄划分4年以下教师(A类,不含试用期教师)、4-9年教师(B类)、10-15年教师(C类)、16-20年教师(D类)、21-25年教
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