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当代人类的生存困境与新世纪哲学的理论自觉
【出 处】
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学术界
【发表日期】
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2004年2期
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我部队所处热带地区,夏季平均气温达到33℃,在高温环境中进行5km武装越野训练是一种运动量较大的耗氧性运动。1995年1月至2001年5月,在5km长距离越野训练中重症中暑的患者有1
以ISI Webof Science为检索工具，选取2007年度SCI收录化学类影响因子排名前30位的期刊作为分析对象。统计并计算2005-2006年其载文量、IF，H指数和相对H指数，并对其IF，H指数及相对
摘 要：小学语文低年级读写教学的实质是将阅读和写字结合起来，相互促进，完成培养学生综合能力的目标。在低年级小学语文课堂中，教师要抓住这个阶段学生的性格特征，针对性地调整教学方案，为他们提供多样的读写训练平台，进而在较短的时间完成培养学生读写结合能力的目标。教师要发挥“以读促写、以写促读”的积极作用，改变学生固化的语文学习方式，为他们之后的语文发展打好基础。结合小学语文教学现状，探究如何有效培养学生
周星在《开放时代》2006年第四期中撰文《“民俗宗教”与国家的宗教政策》指出，不视“民俗宗教”为宗教，实为一种偏见，尽管那些被国家承认的“宗教”常被认为是“世界宗教”或是具有“普遍性”宗教，但应该指出的是，在中国的具体场景下真正具有“普遍性”的则是“民俗宗教”。在实践中，尤其需要明确“民俗宗教”和“迷信”、民间信仰组织和非法“会道门”之间的界限。一个成熟的现代社会和现代国家，理想的状态应是政府依法确保各种宗教的自由和平等，信徒和民众则在法律、法规和政策允许的范围内经营各自的信仰生活。要实现这种状态，就不应
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