【摘 要】
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随着教学事业的不断改革,对于中小学英语教学做出了多方面的改善措施.但同时也发现了一定的问题.比如,中小学英语教学之间存在脱节问题.这种问题的存在,不仅在一定程度上阻碍
【机 构】
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南阳市宛城区教体局教学研究室,河南 南阳
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随着教学事业的不断改革,对于中小学英语教学做出了多方面的改善措施.但同时也发现了一定的问题.比如,中小学英语教学之间存在脱节问题.这种问题的存在,不仅在一定程度上阻碍了英语教学的有效开展,更是阻碍了学生对英语的学习.基于此,首先研究了新课程标准下中小学英语教学衔接的基本原则,然后分析了新课程标准下中小学英语教学衔接存在的问题,最后根据实际情况提出了新课程标准下中小学英语教学衔接的相关策略.
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