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人文精神是新课程改革的最大亮点之一，也是我国基础教育课程改革长期实践的指导思想，同时又是新课程标准的核心精神，在其指导下。新课程更加关注学生的发展，人性的发展。所谓人文精神。是以对人自身的关注为内在规定，以人类共同的生存和发展利益为最高准则的一种价值取向，是人类有史以来不断形成、积淀、丰富的精神文化的总和。人文精神通过人文素质、人文素养显现出来，而人文素质和人文素养的提高滋润着人文精神的完善。随着内在气质、性格、价值观念、个性的积淀和形成。人文素质、人文素养逐渐升华为人文精神。