【摘 要】
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随着课程思政的发展,大学英语教学面临改革,推进大学英语课程思政迫在眉睫.本文结合大学英语课程标准、专业人才培养目标、思政育人目标,构建“一点三面”的教学模式,结合大学英语课程内容,确定课程思政融入点,以课程思政建设为依托,充分利用互联网,打造第一、二、三课堂,全方位育人,其目的在于提升大学英语课程教学效果,推动大学英语教学向大学英语教育的转变.
【机 构】
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湖南工程职业技术学院 湖南 长沙 410000
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随着课程思政的发展,大学英语教学面临改革,推进大学英语课程思政迫在眉睫.本文结合大学英语课程标准、专业人才培养目标、思政育人目标,构建“一点三面”的教学模式,结合大学英语课程内容,确定课程思政融入点,以课程思政建设为依托,充分利用互联网,打造第一、二、三课堂,全方位育人,其目的在于提升大学英语课程教学效果,推动大学英语教学向大学英语教育的转变.
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