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试题讲评是数学教学的重要组成部分,是数学学习的延伸和深化.文章通过“同题异构”的对比研究,探讨如何基于学生经验、顺应学生思考、设计系列问题,引导学生在观察探究、独立思考、合作交流中经历“做数学”,将思维引向深入,从而在体验中积累丰富而有效的数学活动经验.
重要的,是顺应学生的思考——试题讲评的教学实践与思考
【摘 要】
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试题讲评是数学教学的重要组成部分,是数学学习的延伸和深化.文章通过“同题异构”的对比研究,探讨如何基于学生经验、顺应学生思考、设计系列问题,引导学生在观察探究、独立
【机 构】
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金华市教育局教研室
【出 处】
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中学教研：数学版
【发表日期】
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2016年11期
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