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本文试图通过在幼专歌唱教学中探讨歌唱"兴奋点"的意义、作用,以及研究如何面对歌唱"兴奋点"的确立、挖掘与激发等表现形式,谈谈自己的体会和看法,以求教于同行.
浅谈幼专歌唱教学中的“兴奋点”
【摘 要】
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本文试图通过在幼专歌唱教学中探讨歌唱"兴奋点"的意义、作用,以及研究如何面对歌唱"兴奋点"的确立、挖掘与激发等表现形式,谈谈自己的体会和看法,以求教于同行.
【机 构】
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福建泉州儿童发展职业学院
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2005年12期
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