一类常型Sturm-Liouville问题的渐近分析

来源 :内蒙古大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiaotongqiao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
考虑[0,π]上一类分离型边界条件的常型S-L问题特征值的渐近表示,利用Prüfer变换,对特征值进行精细的分析,清楚地给出了方程系数q(x)及边界条件中常数sinα,cosα,sinβ,cosβ对特征值的影响.
其他文献
云南民族民间工艺的发生,贯穿于整个石器时代。旧石器时代是民间工艺从无到有的妊育期,艰难的生存环境不可能产生疏离于实用性的人造物。人类的审美要求,只能潜存于品类少而
在分析了数字林业建设以及国家重点林业生态工程和全国森林资源监测管理等业务的具体需要之后,提出了基于SOA的数字林业基础服务平台的体系架构.从概念框架、层次结构、实现框
大学生就业竞争能力是大学生能力的集中体现,探讨提高大学生就业竞争能力的途径,是党和政府关注的热点、理论界和教育界研究的热点.因此,从社会需求出发,深入探讨师范类大学生就业
什么是评语?评语就是教师给学生的行为作出的肯定或否定的判断性的评述。评语有激励性和挫伤性之分。一般来说,挫伤性的评语具有破坏性,对小学生的身心发展不利。而激励性的评语
2020年10月,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,全国各地迅速掀起学习贯彻这一文件精神的热潮。2020年11月29日,长江教育研究院、湖南省教育科学研
小学科学是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。它源于生活,又应用于生活。然而当前的科学教学方式方法常常脱离学生的实际生活,导致学生对科学缺乏兴趣,对科学产生神秘感。另
在有界线性空间中,提出了M—l^1完备和M-co—drop性质的概念.证明了凸有界线性空间是M-完备等价于M—l^1完备,而且给出有界线性空间中M—co—drop性质与有界线性泛函可取极值之
朗读和默读是最重要最经常的阅读训练,是理解课文的重要方法,也是必须具备的阅读能力。笔者结合实践谈谈自己对低年级朗读教学的看法。  在课堂教学中,我将学生对一篇课文的朗读分成三步来完成。  对于朗读,我们可以把它分成三种读法:(1)正音朗读——初读;(2)明义朗读——细读;(3)感情朗读,叶圣陶先生称之为“美读”。  第一步:初读。初读,是孩子第一次感知教材,初读课文也就是读通课文,要想使孩子们快速
一、活动设计Step I:热身(Warm-up)1.Let’s do.(学生借助大屏幕边听边做相应的动作。)
聚丙烯(PP)发展迅速,成为塑料中产量增长最快的品种,但聚丙烯也存在易老化,耐温性差,成型,低温脆性及与其它极性聚合物和无机填料等的相容性都很差。另外,由于PP又是非极性聚合物,其亲