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普惠性幼儿园普遍存在师资队伍素养欠缺、体制机制不健全、经费扶持政策不均衡等困境,严重阻碍幼儿园教育质量的提升。政府、社会、幼儿园应充分发挥各自优势,多途径探索,构建政府积极扶持、多方力量共治的普惠性幼儿园教育质量保障策略及提升机制。
普惠性幼儿园教育质量提升困境及改进策略研究
【摘 要】
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普惠性幼儿园普遍存在师资队伍素养欠缺、体制机制不健全、经费扶持政策不均衡等困境,严重阻碍幼儿园教育质量的提升。政府、社会、幼儿园应充分发挥各自优势,多途径探索,构建政府积极扶持、多方力量共治的普惠性幼儿园教育质量保障策略及提升机制。
【机 构】
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长治学院教育系
【出 处】
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江苏第二师范学院学报
【发表日期】
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2021年4期
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