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传统教学方法与现代教学方法的界定是相对的 ,可以从时间上和特征上去区分。两种方法的某些特征是对立的 ,但从结构和功能上看 ,现代教学方法有机地融合了传统教学方法。现代教学方法还有机地融合了杜威的教学方法、现代心理学研究成果和现代教学技术。现代教学方法是对传统教学方法的超越
对立与融合:传统教学方法与现代教学方法
【摘 要】
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传统教学方法与现代教学方法的界定是相对的 ,可以从时间上和特征上去区分。两种方法的某些特征是对立的 ,但从结构和功能上看 ,现代教学方法有机地融合了传统教学方法。现代
【机 构】
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湛江师范学院教育科学学院
【出 处】
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华南师范大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2003年06期
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“生本教育的观念和实践模式研究”(郭思乐教授主持 ;批准号 :DHA0 1 0 2 71 )的分支课题“生本教育理念下之教学方法研究”的阶段性研究成果 ;湛江师范学院科学研究资助项目
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