高中地理教学中教师主导地位的体现

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高中是学生接受知识的一个重要阶段,教师在高中地理课堂上需要把握主导地位,通过有效地管理提高学生的积极性,给学生一定的空间,发挥他们的主观能动性。本文通过教师在地理课堂上的有效管理,增强课堂效率,提升学生学习兴趣,体现出教师在教学中的主导地位。 High school is an important stage for students to accept knowledge. Teachers need to take the leading position in senior high school geography classroom. By effectively managing students’ enthusiasm, they can give students some space and give play to their subjective initiative. Through the effective management of teachers in geography classroom, this paper enhances classroom efficiency, enhances students ’interest in learning, and reflects teachers’ dominance in teaching.
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