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目的:探索大学生人际关系与心理健康的关系。方法:选取大一到大三的305名学生,采用社会网络问卷(SNQ)和大学生心理健康量表(MHS-CS)调查人际关系和心理健康状况,通过社会网络分析(SNA)计算人际关系网络特征指标(包括标准化出度数、标准化入度数、标准化出度数与入度数差值的绝对值、标准化中介中心度)。结果:标准化入度数、标准化出度数和入度数差值的绝对值高分组的MHS-CS总分低于低分组[(84.8±21.7) vs.(92.4±15.4),(83.6±23.8) vs.(