一、用联系的观点进行历史教学 历史的发展有纵向的联系也有横向的联系,纵联可以使我们看清历史发展的规律,历史事件发展的轨迹,同一类型问题的演变,某一地区历史的变化等;横联可以帮助我们认识同一时期世界的形势,通过对比了解中外的先进或落后,从中分析成败得失的原因并总结出可以借鉴的经验教训。如讲鸦片战争前的国内外形势时,我联系英国和大清帝国的情况,从政治、经济、军事、思想、科技、外交等方面进行对比分析,
中介机构是产业集群的重要组成部分,但现有文献主要从总体上或者静态的视角来研究产业集群与中介机构的互动关系。本文分析了产业集群生命周期四个阶段的不同特征及各阶段对
回归语文本色,加强课堂常规教学,是每一位教育工作者值得研究的课题。以下三个方面的介绍,希望能对大家有所启发:第一,准确地解读文本,注重人文性。第二,精心设计,周密预设。第三,灵活选择方式方法,注重生成。以上过程的实施,对于回归语文本色,提高课堂教学效果,具有很大的现实意义。 随着新课改的不断深入,回归语文本色的呼声也越来越高,如何提高语文教学的实效,也随之成了广大教育工作者关注的问题。那么,如
以NiSO4为施镀主盐，次亚磷酸钠为还原剂研究了化学镀法在工件表面获得良好性能的Ni-P-ZrO2镀层的工艺.用正交试验法确定了镀液的最佳成分，考察了施镀温度、搅拌速度、ZrO2微粒
本文提出了一种新颖的按前缀范围查找的算法,不需要预计算的前缀范围匹配算法-Modified prefix range match scheme for IP address lookup without precomputation（MPRM-WOP）,
本文这里所说的人格是指“个体内部决定其特征性行为和思想的身心系统的动力组织”。笔者在此试图根据人格形成的特点和语言活动的特征，从心理学的角度探索通过语言活动塑造幼
平板的非线性问题,除几何上的非线性效应外,还有物理上的非线性.探讨了弹性地基上矩形薄板的物理非线性问题.以整幂次多项式应力-应变本构关系为基础,根据Kirchheff-levy薄板
提出一种只发生"部分叠合"的新型混凝土倒"T"形叠合板结构形式.采用肋部厚度已达最终设计厚度的倒"T"形截面预制板,使之能直接承受后浇叠合层混凝土的自重和施工活荷载,节省
通过引入拟线性定向空间的概念,并在其上定义序拓扑,进而研究定向指标随机过程一般理论中的一些基本问题;通过引入序拓扑,回避坐标表示,并进而对停集的状态值即分离线进行刻