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本文介绍了一例非疾病性遗尿的儿童认知行为治疗的整个过程与方法。在为期两个月的训练中分别使用排尿控制训练、尿液中断训练、唤醒时间表、清洁训练来进行干预。干预后儿童症状明显改善。并对该疗法的适用范围进行了讨论。
认知行为疗法对儿童遗尿干预的个案研究
【摘 要】
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本文介绍了一例非疾病性遗尿的儿童认知行为治疗的整个过程与方法。在为期两个月的训练中分别使用排尿控制训练、尿液中断训练、唤醒时间表、清洁训练来进行干预。干预后儿童
【机 构】
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陕西师范大学,西安外事学院,
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2017年06期
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