【摘 要】
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最近几年,农村小学生家庭作业的完成状况已受到教育领域的重点关注。大部分农村学生均属留守儿童,平时多与祖辈居住,但这些家长大多无法对孩子的家庭作业进行有效的检查及指
【机 构】
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陕西省汉中市汉台区龙江街道办事处梧凤小学
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最近几年,农村小学生家庭作业的完成状况已受到教育领域的重点关注。大部分农村学生均属留守儿童,平时多与祖辈居住,但这些家长大多无法对孩子的家庭作业进行有效的检查及指导,因此孩子的日常家庭教育较为缺乏。针对这一现象,老师应引起足够重视,深入了解孩子的生活背景及学习特征,做好作业计划,以此提升家庭作业的真正作用。
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