“互联网+环境下”混合式教学模式的探索与实践——以HTML5+CSS3网站设计课程为例

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互联网+时代,移动设备、指间知识、碎片化学习、视频学习成为一种趋势。该文旨在通过对HTML5+CSS3网站设计课程的现状和存在的问题进行分析,利用"互联网+"的特征,结合Web前端岗位需求,在混合式教学模式的理念下将移动学习、网络学习、在线学习与传统现场教学相结合,形成了一套适合中职教育的线上线下混合式教学的思路和方法。
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【摘 要】 [目的]对古今文献中昆仑穴治疗的疼痛类疾病进行系统的分析。[方法]通过检索古籍文献和一些临床医家的经验,对昆仑穴治疗疼痛类的疾病加以总结并对其镇痛机理进行简单分析。[结果]总结归纳出昆仑穴治疗的疼痛类疾病,证明昆仑穴治疗疼痛类疾病效果明显。[结论]昆仑穴镇痛疗效明显,临床應灵活运用。  【关键词】 昆仑穴 针刺镇痛  【Abstract】 [Objective] A systemati