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在课程叙事中建构自己的微教学论——基于对园本课程叙事活动的思考
在课程叙事中建构自己的微教学论——基于对园本课程叙事活动的思考
来源 :今日教育:幼教金刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sxsdlyq
【摘 要】
:
有人说,每一个教师都有一套属于自己的“微教学论”,幼儿教师亦然。正如演员的价值在舞台一样,教师的价值则体现在教育教学上。作为一名教师,教学是我们的立身之本,是我们专业成长
【作 者】
:
唐海燕
【机 构】
:
江苏省如东县教师发展中心
【出 处】
:
今日教育:幼教金刊
【发表日期】
:
2017年1期
【关键词】
:
教学论
课程
幼儿教师
教育教学
舞台
价值
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有人说,每一个教师都有一套属于自己的“微教学论”,幼儿教师亦然。正如演员的价值在舞台一样,教师的价值则体现在教育教学上。作为一名教师,教学是我们的立身之本,是我们专业成长的舞台,而对教育教学的研究,则更能使我们体验到教师职业的幸福与快乐。
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