在课程叙事中建构自己的微教学论——基于对园本课程叙事活动的思考

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有人说,每一个教师都有一套属于自己的“微教学论”,幼儿教师亦然。正如演员的价值在舞台一样,教师的价值则体现在教育教学上。作为一名教师,教学是我们的立身之本,是我们专业成长的舞台,而对教育教学的研究,则更能使我们体验到教师职业的幸福与快乐。
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