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【摘要】
核心素养下的高中语文教学策略
【摘 要】
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【摘要】 随着我国素质教育工作的进行，高中语文教学工作进行了相应的改革，把培养学生的核心素养作为语文教学中的重点内容。在高中语文读写教学过程中，语文教师应该注重对学生语文核心素养的培养，从而用更加有效的方式促进学生语文水平的提高。语文教师在教育工作中要能够针对实际情况开展相应的教学工作，采用有效的教学策略，提高学生学习的热情和兴趣，使学生能够通过语文读写方面的有效训练，提高自身语文读写水平。本文对
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年19期
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【摘要】 陶艺是一门需要不断创新的艺术，因此在陶艺教学当中，对学生创新能力的培养至关重要，本文通过拓展教学内容、改进教学方法、利用多元评价等三大方面来谈谈笔者在初中陶艺教学中如何培养学生的创新能力。 【关键词】 陶艺教学 培养 创新能力 【中图分类号】 G632.4 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）25-063-02
【摘要】高考艺术生是一部分特殊的群体，教学水平的高低会直接影响学生的声乐学习效果。而影响教师教学水平的关键就在于教师自身，因而教师的专业能力，对声乐教学有着十分关键的作用。本文主要对提高艺术高考生的声乐教学水平的策略进行了探讨，谨以此文，希望能给广大高考声乐教学工作者带来思考和帮助。 【关键词】高考 艺术生 声乐教学 【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A 【文章编号】1992-
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【摘要】 传道授业是教师的天职，但在教学实践中如何能更科学合理更高效有用地使用好教材，也常常让老师们感到为难困惑，所谓“教然后知困”也。“少教多学”是当下流行的新型教学模式的一种，所提倡的是通过凸显学生的主体地位，引导学生的自主学习，构建高效课堂。文章基于新课改下的初中语文阅读教学方法探索，提出了初中语文教学中构建“少教多学”的教学模式，以期提高初中语文阅读教学的教学质量。 【关键词】 少教多学
【摘要】初中生活是学生进行住校生活的初级阶段，大多数初中生可能不适应住校生活，这极大地影响了初中生心理健康的发展与生活自理能力的提升。如何有效的改善初中生对住校生活的认知，增强初中生对生活自理能力的提升，本文总结出了一系列的理论依据。 【关键词】初中 住校生 生活自理 指导 【中图分类号】G635.5 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）14-028-01 一、初
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文献标识码】A 一、教材分析 《富饶的西沙群岛》是部编版教学课程中的三年级上册的一篇精度课文，作者使用相关精确、鲜明的语句进行文章内容的全面闡述，文章的创作从海水、海底、海滩和海岛的顺序进行相关的西沙群岛环境描写，从单一到具体的进行全面的西沙群岛环境描写，作者通过文字对西沙群岛进行相关的美景描写，综合的突出西沙群岛的美，并且对于相关的文章内容来说
【摘要】 在高中数学教学的过程中，平面向量数量积是十分重要的教学内容。在平面向量数量积教学的过程中，要让学生了解平面向量数量积的物理背景，理解数量积的含义及其物理意义、体会平面向量的数量积与向量投影的关系、会运用数量积概念求两个向量的数量积等等。本文主要就平面向量数量积教学的反思体会进行了相关的阐述。 【关键词】 平面向量数量积 教学体会 教学反思 【中图分类号】 G633.6
【摘要】 《计算机应用基础》是技工院校开设的公共必修课程，具有极强的技能应用性的一门课程。在新时期随着课程改革的全面深入和发展，教学中出现了许多新的教学模式和方法，对教学发展产生了积极的影响，尤其是“工学一体化”教学模式的应用，对学生全面发展产生了积极的影响，实现了教学模式的创新以及教学质量和效率的提升。本文主要是对技工院校《计算机应用基础》课“工学一体化”教学模式的探索与分析，并且就其应用策略提
【摘要】 《诗·大序》：“情动于中而行于言。言语之不足，故咏歌之。”有语言以来就有了音乐，音乐是人类传情达意、深入交流的重要手段，在新课改背景下，音乐学科受到越来越多教育工作者重视，为了培养学生音乐核心素养及音乐知识技能，就需要结合体验式教学，帮助学生感受音乐魅力，获取情感体验，进而提高自身素养、尤其是创造力与审美力。为此，教师应当结合教学大纲要求与学生身心发展规律，深度挖掘体验式教学要求与策略，