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高中数学课堂上的问题设置是一项重要的教学技巧,它的作用有很多,比如：引起学生的注意,激发学生参与,提高互动交流,激发思考,活跃课堂氛围,检验听课质量,等等.既然问题设置如此重要,那我们应该如何让课堂上的问题更加精彩,以期获得更大的教学收益呢？对于这个问题,我有如下的思考.
高中数学课堂上问题设置的艺术
【摘 要】
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高中数学课堂上的问题设置是一项重要的教学技巧,它的作用有很多,比如：引起学生的注意,激发学生参与,提高互动交流,激发思考,活跃课堂氛围,检验听课质量,等等.既然问题设置如
【机 构】
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河南省平顶山市理工学校（四中）
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2017年22期
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