【摘 要】
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人们生活水平的提升带动了人们对审美的需求。尤其在素质教育纵深发展的背景下,越来越重视对审美教育的渗透。初中音乐作为艺术学科范畴,新课改指出"其教学必须以审美为核心
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人们生活水平的提升带动了人们对审美的需求。尤其在素质教育纵深发展的背景下,越来越重视对审美教育的渗透。初中音乐作为艺术学科范畴,新课改指出"其教学必须以审美为核心内容",这也就为初中音乐的课堂教学指出了方向和教育目标。因此,作为初中音乐教师,在教学中应结合学生的实际情况,以生为主,采取多元化的手段在初中音乐教学中渗透审美教育,最大化的促使学生形成一定的审美能力等等。
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