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数学学科是源于生活又用于生活的,这就需要在实际的数学课堂教学过程中,将实际教学与生活相联系,使得学生能够将数学知识真正运用到生活当中。从教学方式、教学环境、教学语言三方面的生活化来实现小学数学教学的生活化,激发学生的学习积极性以及自信心,提升数学课堂教学的效率,从而促进我国数学教学的发展。
小学数学教学生活化实践探析
【摘 要】
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数学学科是源于生活又用于生活的,这就需要在实际的数学课堂教学过程中,将实际教学与生活相联系,使得学生能够将数学知识真正运用到生活当中。从教学方式、教学环境、教学语
【机 构】
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江西省赣州市崇义县城关小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年10期
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