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中小学数学教学衔接是长期困扰一线教师的难题。解决问题的关键是中学教师要做到尊重教材、以生为本。不仅要了解课程体系．以全局观念统领初中的数学教学。而且要掌握课程改革的动向．以发展的观念把握初中的数学教学．还要以数学思想方法的教学为主线组织学习活动．坚持不懈地开展以生为本的教学研究。应合理调整教学措施．营造一个良好的学习环境．使中小学教学衔接顺畅自然。