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在中职礼仪教学过程中,构建多元星级评价体系,形成＂做中教,做中学,学中评＂的模式,塑造学生良好礼仪修养,提高综合礼仪水平,促进礼仪教学质量提高。
中职礼仪教学多元星级评价体系探索
【摘 要】
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在中职礼仪教学过程中,构建多元星级评价体系,形成＂做中教,做中学,学中评＂的模式,塑造学生良好礼仪修养,提高综合礼仪水平,促进礼仪教学质量提高。
【机 构】
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龙岩华侨职业中专学校
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2016年17期
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